*一、要保持与幼儿园统一的教育理念和方法，培养孩子良好的行为习惯。

*一、要保持与幼儿园统一的教育理念和方法，培养孩子良好的行为习惯。例如：坚持早睡早起，不要因为假期就打乱作息时间;生活上不要包办全国癫痫医院溺爱癫痫病要怎么治，鼓励孩子自己动手自理自立，要让孩子自己穿脱衣裤鞋袜，孩子的心声是请帮助我，让我自己来做，大人要有足够的耐心和成都治疗癫痫哪家医院很好信心等待孩子完成力所能及的事，给孩子预期的时间，以免造成拖沓或依赖的习惯;家长要做礼貌礼仪的表率，促进孩子与他人交往，不但与熟人交往，还要带孩子到公园、超市等公共场所与生人交往，并熟悉社区环境。

第二、预备便于孩子生活实践的居室环境。譬如：除了让玩具和书本要放得低矮以外，还要有适合孩子身高操作的衣架，供孩子自己挂凉鞋或挑选衣服;准备一些真实的但并不昂贵的餐饮具，让孩子需要的时候随手可取，用后自己摆回原癫痫的症状位;让孩子参与到盛饭、摆餐具、擦地板、整理房间等家庭事务中来。

第三、要适应孩子的敏感期教育。孩子在某个阶段会对某些事物或动作特别感兴趣，例如约在周岁半时会对细小事物敏感、两周岁是语言爆发期、三周岁前特喜欢用小儿癫痫的症状手触摸任何物体;三周岁后逐步进入观察、表达、数数、认字、阅读、书写、交往、文化等各个敏感期。家长可根据孩子的兴趣，提供学习条件。应该注意，一是不要逼着孩子学，尤其是逼孩子死记硬背抽象的东西;二是要从具体的形象化的内容开始;三是尽量让孩子动手操作，因为手是孩子很好的老师。适应敏感期教育，会达到事半功倍的效果，做到教者有心，学者无意，如果违背敏感期原理，按照大人的主观意志拔苗助长或抑制孩子的成长需求，就会给孩子造成多种伤害，甚至会影响到以后成年阶段。

无论拉萨癫痫病医院哪里好是在假期还是在平时，我们都要给孩子预备一个科学、和谐的家庭教育环境。